2020年6月大学英语六级阅读精练50篇39:教育是抢劫吗?

2020-02-01 16:20:00来源：网络

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　　参考译文

　　教育是抢劫吗?

　　我们对教育的一个期望是它能帮我们在工作中获得晋升。历史上, 教育与收入的关系十分密切。然而, 在20 世纪70 年代早期, 教育和经济之间产生了矛盾。我们对教育的重视和平均受教育水平超过社会经济吸纳毕业生的能力水平。自20 世纪70 年代开始, 高中毕业生的收入大幅度下降, 致使他们成为自二战以来生活水平比父辈低的第一代人。

　　专家们宣称, 这种矛盾是当今大众教育的核心问题所在。一些商界要人声称: 学校没能教育好学生, 学校培养的年轻人对工作还没做好充分准备, 但事实并不是这样。真正的问题是: 对那些没能继续到大学里深造的学生来说, 他们缺少工作机会。大学毕业生找工作也有困难。即使他们找到工作, 这份工作也可能与他们接受的培训和工作期望值不相符。问题部分出在有太多的美国年轻人渴望获得一份专门职业, 这使许多人不可避免地会产生失落感和挫败感。许多学生认为适用于个人的道理( 教育程度越高, 工作机会就越好) 同样也适用于整个社会。但是, 如果获得良好教育的年轻人的数量过于庞大的话, 国家经济就不能吸纳这么多人。

　　问题的另一方面是, 人们总是认为较高的教育程度能保证事业上的先进。事实上, 雇主不会总是对高学历给予特殊关照。相反, 只有当雇主认为雇员所受的教育能帮助雇员提高生产力的时候, 他们才会给予特别关照, 增加薪水。

　　我们不能忽视这样一个事实: 教育、职业和薪水之间仍然存在着密切的关系。大学毕业生比起那些教育程度低的人还是有很强的竞争优势, 但回报既不会像从前那样丰厚, 也不会像从前那样确定无疑。

　　不幸的是, 美国人特别注重经济回报, 以至于如果教育没能使人得到一份令人满意、薪水丰厚的工作的话, 许多人就会认为大学教育毫无用处。也只有从这个意义上看, 我们才能说大学毕业生“ 供过于求”。我们有理由认为, 所有美国人或至少大部分美国人都能或多或少从大学教育中获益, 因为高等教育能使人更深入地思考, 进行更广泛的探索, 获得更全面的体验。

　　阅读导评

　　教育投资和一般的交易不一样, 你如果花80 万元买套房子, 5 年后房子涨还是跌, 你基本都能看得到。但校风、教育环境、学术视野等软性的东西, 很难在短时间里用金钱衡量。“十年树木, 百年树人”, 如果只是从毕业后能挣多少钱作为评判大学价值的标准, 未免显得有些狭隘。大学培养的不是工作机器, 而是一个全面的、高素质的、对社会有用的人。

　　阅读导释

　　1. 赢利, 取得成功, 如: the effort pays off in the long run. ( 这种努力最终会有好结果的。) 本文中是指“ 教育能帮助人们在工作中获得晋升。”

　　2. 制造, 培养出, 如: the school has turned out some first-rate scholars. ( 这所学校培养出了一些一流的学者。)

　　3. 与⋯⋯相称, 如: her low salary is not commensurate with her abilities. ( 她的薪水很低, 与她的能力不相称。)

　　4. 许多学生认为适用于个人的道理同样也适用于整个社会。be true of 的意思是“ 对⋯⋯ 适用, 符合”。

　　5. 只有从这个意义上看, 我们才能说大学毕业生“供过于求”。该句是倒装句。当“ only + 状语”位于句首时, 句子倒装。例如: only in this way can we learn english well. ( 只有这样做, 我们才能学好英语。

　　2020年6月大学英语六级阅读精练50篇汇总

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