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46. Rapid shifts in focus on screens during computer tasks can cause more automatic but less intensive thoughts.
47. People get less understanding from the texts filled with Internet links than normal reading.
48. According to Ms. Greenfield, growing use of screen-based media has improved our visual-spatial intelligence.
49. The richness of our memories relies on our ability to focus on something.
50. Unprecedented amounts of information can make our thoughts scattered.
51. When we turn off our computers and cellphones, the ill effects will not disappear.
52. When we are online, our brains cannot form distinctive and profound thinking.
53. Whereas the Internet distracts our attention, the book concentrates on it.
54. The experiment conducted at Cornell University indicates web surfing to school would distract students' thoughts.
55. According to the experiment at Stanford University, the multitaskers' attention was easily scattered.
46. 译文：电脑屏幕上注意力焦点的迅速转移使人们的思维变得更加机械，而不那么严谨了。
定位：由关键词Rapid shifts， automatic定位到原文划线句。
47.译文：人们阅读网络链接的文本所获得的信息量不如传统文本多。
定位：由 关 键 词 understandin9。Internet links 定位到原文划线句。
48. 译文：格林菲尔德女士认为，我们使用屏幕媒体越来越多，这增强了我们的视觉空间智能。
定位：由关键词Ms.Greenfield， screen-based media，visual intelligence定位到原文划线句。
49. 译文：我们记忆的丰富性取决于专注的能力。
定位：由关键词richness， memories定位到原文划线句。
50.译文：所未有的大量信息让我们 的思想变得支离破碎。
定位：由关键词Unprecedented amountl of information定位到原文划 线句。
51.译文：当我们关掉电脑和手机时，这些负面影响不会随之消失。
定位：由关键词m effects，disappear定位到原文划线句。
52.译文：上网时，我们的大脑就不可能 形成独特而富有深度的思考。
定位：由关键词distinctive and profound thinking”定位到原文划线句。
53. 译文：互联网分散了我们的注意力，书籍却可以使我们集中精力。
定位：由关键词attention， book，concentrates定位到原文划线句。
54.T译文：在康奈尔大学进行的一项 实验表明网络课堂会让学生分心。
定位：由关键词 Come University定位到原文划线句。
55. 译文：在斯坦福大学的测试中，经常同时使用多个媒体的人更容易分心。
定位:由关键词Stanford University定位到原文划线句。
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