2014年6月大学英语六级考试最全复习笔记

　　六级阅读与简答题：
　（一）阅读：
　　一。与四级阅读的区别：
　　1。词汇量不同。六级比四级要多出1226个单词。
　　2。阅读速度不同。四级为50个词/1分钟，六级为70个词/1分钟。阅读要保证至多在45分钟
　　之内完成，才有可能拿取高分。
　　3。提问方式不同。六级的文章注重是的是上下文之间的逻辑，　其逻辑性比较强，但是一
　　般会九曲十八弯，尤其是在有转折的地方会出题。阅读时应把握好上下文的前后联系及其
　　有转折的地方，弄清其逻辑关系，问题也就迎刃而解了。
　　4。难句的不同。六级的句子要长，难，要理解句子，就要找准其谓语。六级难句主要有五
　　种，易出题。
　　五种难句类型：1，双重否定句；2，有言外之意的句子；3，结尾有转折关系的句子；
　　4，有矛盾关系的句子；5，有类比关系的句子。
　　五种题型：1，主旨题；2，细节题；3，推断题；4，词汇题；5，态度题。
　　二。做题步骤：1，扫描题干，找关键词，30秒；
　　2，浏览文章，5分钟；浏览文章时应注意：A 段落主旨，全文主旨
　　；
　　B 细节要标号，人物，年代要标注；在some,several,a
　　number of出现后的句子多为并列句
　　C 关注文章中的转折连词，代词。把握文章的逻辑结构，
　　转折处易出题。
　　3，细节定位，答主旨，态度题；
　　4，用感觉和技巧排除错误选项。
　　三。五种题型：
　　1。细节题。1，题干和原文同义词转化，为正确答案特征。
　　2，定位词所在句是首选句子；若不是，则再继续向下找1~2句
　　。
　　3，题目与原文有很大联系。
　　4，有几个非常好或者难词的同义转化，则为答案所具特征。
　　5，词性的转化也是正确答案的特征。
　　对应题目：　89年6 月40题；90年1月21题；91.6.，36题；95.1.，27题；96.6.，32题；
　　97.6.，26题。
　　2。主旨题。1，首段第一句为首选句；若无，则看首段末句，尤其带有的句子，可能为新
　　老观点交替。
　　2，若首段没有，则找全文最后一句。
　　3，若首末段都无，则看每一段段落主旨叠加。
　　4，若文章是提出，分析问题，则主旨是把问题罗列上去。97.
　　1.，25题；
　　5，若文章是提出，分析，解决问题，则住址为解决问题。
　　对应题目：A，文章中有主旨句的：89.6.21题；91.6.，40题；94.1.，40题；95.1.，30题
　　；95.6.，25题
　　B，各段段主旨叠加的：90.1.，24题；91.6.，22题；94.1.，23题
　　；95.6.，25，31题；96.1.，25题；96.6.，25题；97.1.，35，40题。
　　3。词汇题。1，上下文找关系。
　　2，四个选项依次代入题目作比较。
　　3，根据词根，词缀辨别其意。
　　对应题目：　89.6.30题；90.1.，33题；93.6.，24，37题；94.1.，24，33题；95.1.，2
　　7，31题；95.6.，26题；96.1.，28题；96.6.，38题；97.1.，33题；98.1.，31题。
　　4。带有conclude推断题。有2/3问因果关系，且一般问原因。1/3为infer，imply，题联系
　　五种句型。
　　1，若为前两题，则看首段的首，末句。
　　2，若为后三题，则看末段的首，末句。
　　3，若是从类比关系的句子中推断，则要从整体考虑，而不是从某一
　　条中推出来。95.1.，23题；95.6.，23题；
　　对应题目：93.6.，35题；94.1.，30，38题；98.1.，40题。
　　5。态度题。观点有正负两面，positive，negative，neutral，但要注意有中庸观点的。
　　不作为答案的有：overenthusiastic过分狂热的；suspicious怀疑的；cautious警惕的；
　　indifferent漠不关心的；tolerant忍受的；
　　对应题目：89.6.25题；91.6.，34题；93.6.，26题；94.1.，37题；95.1.，40题；97.1.
　　，36，39题。
　　四。五种句子：
　　1，双重否定句。对应句子与题目：1，年月第4篇首段二行However开始的句子，36题；
　　2，91.6.第3篇末段第2句There are…，35题；
　　3，93.6.第3篇首段第2句I can't think of…，32题；
　　4，96.1.第2篇末段末句it cannot be said…，29题；
　　5，96.6.第1篇第3段中间because the latter does not
　　…，22题；
　　2，结尾有转折关系的句子。对应：1，90.1.第4篇末句，40题；2，90.1.第1篇末句，23题
　　；
　　3，90.1.第2篇末句，29题； 4
　　，93.6.第1篇末句，25题；
　　5，97.1.第2篇末句，30题；6，
　　94.1.第1篇末句，25题。
　　3，有言外之意的句子。对应：1，91.6.第3篇第2段It would have…the way ahead.，32
　　题；
　　2，95.1.第1篇首段末句Furthermore…，
　　22题；
　　3，97.1.第1篇第3段But it's disturbin
　　g …procedures.，22题；
　　4，96.6.第2篇第5段Having made …evid
　　ence.，28题；
　　5，年月第4篇第2段第3句From costing …
　　expensive.，38题；
　　6，93.6.第2篇末段倒数第2句We need to
　　know…the earth.，30题。
　　4，有类比关系的句子。大于50%出题。
　　对应：1，95.6.第1篇第2段前5行We have only…drama
　　tic changes.，23题；
　　2，96.6.第3篇第3段中间Yet when we as
　　k…至段末+末段首句，33题；
　　3，94.1.第1篇首段整段，21题；
　　4，95.1.第1篇第2段首We try to …self
　　-disclosures,and so on.（中间），23题；
　　5，93.6.第2篇末段整段，28题。
　　5，有矛盾关系的句子。对应： 1，91.6.第2篇首段Yet, instead of joy,…more food a
　　bout？，26题；
　　2，98.6.第4篇倒数第2段末句But…and s
　　tarvation.，37，38题；
　　3，97.1.第1篇首段末句Even worse,…wi
　　thout punishment.，24题；
　　4，98.1.第1篇第3段第2句Once again…j
　　ust the contrary.，23题。
　　五。其他：
　　1。中庸题目：易为答案
　　中庸选项的特点：A正反两面论述某事情；95.1.，24题；99.1.，25题；
　　B存在让步关系；91.6.，26，30，34题；97.6.，31题
　　；98.6.，38题；
　　2。并列不是解。A文章中并列位置的句子，在选项中罗列出来，都不是解。93.6.，27题；
　　B几个选项内部相似，同时排除。90.1.，39题；
　　3。A因果关系一般问原因。90.1.，37题；
　　B若单问原因，则为根本原因。93.6.，31题；98.1.，34题；
　　4。选项中出现between，among，mutural时，有A对B，B对A；若文章中为单方面，则为错
　　误选项。
　　91.6.，22题；96.8.，22题；
　　5。文章中模糊不确定的，选项中确定的，则为错误选项。90.1.，21，37题；
　　6。否定转移。96.1.，34，38题；
　　7。两个干扰选项。A看在文章中有无对应句子；B若都有对应句，则难句为答案。97.1.，
　　22题；
　　8。新老观点交替。文章首段中或第2段首有转折含义的多为新老观点交替，转折前为老，
　　后为新。
　　90.1.第2篇；94.1.第4篇；95.6.第2篇；97.1.第2篇；
　　（二）简答题：
　　一。概述：简答题的文章一般都为记叙文，问题为细节题，对应前面的阅读，作简答要一
　　边读文章一边做题。
　　二。扣分标准：（画线部分为注意的地方或对策）
　　1）语言有错误扣0.5分（不包括引起歧义的，可以辨识的拼写错误；包括大小写，
　　用短语回答首字母必大写），每题由于语言错误扣分不能超过0.5分。
　　2）涉及无关内容者扣0.5分；其答案中有相互矛盾的内容，则内容矛盾的部分均不
　　得分。
　　3）整句原封不动照搬应扣分；照搬一句扣0.5分；照搬两句及两句以上者扣2分。
　　则可适当地用同义词改动单词或词组，例如should-would-may等。
　　4）考生所给答案超过10个单词扣0.5分。答案单词尽量少。
　　三。答题中常见错误：
　　1，主谓不一致；2，时态不对应；3，连词或起连接作用的副词或短语使用不当；
　　4，介词使用不当；
　　5，代词，冠词及其他的限定词使用不当；6，动名词，分词及动词不定式使用不当
　　；
　　7，虚拟语气使用不正确；8，否定形式使用不正确；9，强调，倒装，省略等句型
　　使用不当；
　　10，搭配不当；11，逻辑关系混乱。
　　六级作文与综合改错：
　　（一）作文：
　　一。作文要求。
　　出题方式：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或
　　大意，给出关键词作文等。其中命题作文一般为提纲式，即给出提纲。
　　可以用VIP来概括要求： P：practice，平时练习很重要，至少要包括10篇比较典型的作
　　文例文；
　　I：input，写作与听，读，说密切相
　　连，能在其中积累素材；
　　V：vary，即flexible，思维要灵活开
　　阔。
　　作文涉及内容：A关于某人的信息，例如生活方面的；B常见的社会，文化话题。
　　不涉及知识面过广，专业性太强的内容。
　　时间分配：A，审题，列提纲，5分钟；B，写作文，20分钟；C，改错误，5分钟。
　　写作时注意：先主后次，纲举目张，字迹清楚。文章分为三段为最佳，每段的形式为：To
　　pic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用连接词，加强上下文的联系。
　　常见作文错误：1，词性；2，单复数一致；3，冠词错误；4，代词一致；5，时态一致。
　　高分作文具备条件：A，用词的准确化；B，句式的多样化。
　　平时注意收集好的词组类型：1）动词+名词：acquire knowledge，commit a crim；
　　2）形容词+名词： a sharp increase；dramatic increase；
　　3）动词+大副词：shake violently；
　　4）动词+ 介词 /小副词：break through。
　　二。作文题型：
　　1，正反阐释题。对应题目：95年6月Should Firecrackers Be Bann
　　ed？，96.1.Why I Take College English Test Band 6？，97.6.My View on job-hoppi
　　ng，98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck？，99.6.Reading Selectivel
　　y or Extensively？，00.6.Is a Test of Spoken English Necessary？；
　　2，阐释原因，方法，描述危害题。对应：98.1.My View on Fake
　　Commodities，99.1.Dont Hesitate to say "No"，00.1.How I Finance My College E
　　ducation，03.1.It Pays to Be Honest；
　　3，永恒话题。对应：97.1.Haste Makes Waste；
　　4，图表题。对应：91.6.，92.1.，96.6.，02.6.；
　　5，书信题。对应01.6.，02.1.。
　　三。技巧。
　　1）正反阐释题。大多数这一类型的题目一般都会给出提纲，且一般为3部分，第1为某一种
　　观点，第2为与之相反的观点，第3为"我的看法"。若题目明确给出三部分，则写作时就
　　要注意一定分为三段。若给出两部分，则可以适当做调整，写两段或者自己添加一段为三
　　段文章。
　　例如：99.6.题目的提纲为：1，有些人分为读书要有选择；2，有些人认为应当博览群书；
　　3，我的看法。
　　则可以按其要求分为三段；而98.6.提纲为：1，有些人认为某些数字会带来好运；2，我认
　　为数字和运气无关……。可以按提纲所列条目写，也可以再加一段内容为"有些人认为数
　　字和运气无关"，而"我"则同意这一观点。
　　注意：A作文中有可能要求写出原因如97.6.题，则一定要写出原因，若只描述问题而缺少
　　原因则属于偏 题，分数自然降低。如果没有明确要求也可补充，增加内容。
　　B一般第3部分"我的看法"中，可以赞同某一种观点反对另一种，也可以结
　　合两者优点，或持中庸态度等，作出结论。
　　常用句型：起：When asked about / it comes to…，many people claim/ believe/ ar
　　gue/ say that…
　　There is a general/ public/ heated/ much　discussion / debate
　　taday about…
　　There　is much disagreement / are some controversies　over…
　　转：Others，however，think differently.
　　As opposed to these widely-held views，someone argues that…
　　Despite the popular belief that…，a current survey indicate
　　s that…
　　2）阐释原因，方法，描述危害题。这一类型多为社会问题及现象。提纲一般也分为2~3部
　　分，而相应地，写作时也要明确三部分：1，提出问题；2，分析问题；3，解决问题。 在
　　"提出"中，主要描述所要说的问题；"分析"要分析问题所在或阐述出现这种问题的原
　　因；"解决"中提出解决的方法。
　　例如：98.1.题纲：1，假冒伪劣商品的危害；2，怎样杜绝假冒伪劣商品。可以在第1段提
　　出假冒伪劣商品这种现象描述其危害，在第2段可以阐述其出现的原因，第3段提出解决问
　　题的办法。再如00.1.提纲：1，上大学的费用可以通过多种途径解决；2，哪种途径适合我
　　（说明理由）。则可在首段简要提出上学费用对于我们学生是一个不小的问题，然后阐述
　　解决费用的途径，最后说明自己的方法并说明原因。
　　常用句型：起：Recently，there has been a widespread　concern / feeling / belie
　　f / attitude that…
　　Now it is widely / commonly/ generally　thought/ believed/
　　hold　that…
　　Now people in increasing number are beginning / coming　to
　　realize/ accept/ understand　that…
　　承：The opinion may be supported by the following facts.
　　合：It is　hoped / suggested / recommended　that…
　　It is high time that we　put and end to the…/ take measur
　　es to …
　　3）永恒话题。97.1.题目出了一句谚语Haste Makes Waste，类似的还可以有Practice Ma
　　kes Perfect，Where There's a Will There's a Way，Unity Means Strength，God Hel
　　ps Those Who Help Themselves等。对于这一类的题目也要把握三点：1，解释含义；2，
　　举例说明；3，总结发挥。前两点可以作为前两段，最后可以根据自己的心得体会总结，比
　　如我们应该怎样避免或怎样去做等。
　　常用句型：举例：History abounds with the example of…
　　I can think of no better illuestration of the　point / view
　　than the　fact that…/example of…
　　总结发挥：Both history and common sense suggest that…
　　All these examples　goes to show / point to the fact / pile
　　s up to show　that…
　　Judging from all evidence offered，we may　safely say / com
　　e to the conclusion　that…
　　4）图表题。图表作文三步骤：1，描述变化；2，解释原因；3，A若是好的现象则对其进行
　　预测；B若是坏的现象则提出解决办法；C不好不坏的情况阐述自己的观点。
　　注意：图表题一定不要大量机械地罗列数据，而要挖掘图表的内涵，如写出上升或下降的
　　趋势或比率。
　　常用句型：描述变化：It can be seen / we can see from the gragh that…/ Accordi
　　ng to the gragh，…
　　The number has nearly doubled that of last year.
　　The number was…，less / more　than　half / a third / a qu
　　arter　of the 2000 total.
　　指出原因：The change in…mainly　results / arises　from…
　　One may attribute this　trend / change/problem　to…，but
　　it doesn't answer the question.
　　A number of factors could　account for / lead to　the chan
　　ge in…
　　5）书信题。一般会给出信的开头与结尾，中间部分自己作答。内容多为求职，申请，邀请
　　等，需表达清楚，求职要列出自己的优势言辞恳切，邀请可说明原因，时间地点也要叙述
　　完整。
　　6）关联词。举例exemplification：for example，for instance，as an example，as a
　　n illustration，such as；
　　比较comparision：similarly，likewise，in the same way，equally important，in c
　　ommon；对照contrast：on the contrary，on the other hand，otherwise，unlike，in
　　contrast，whereas，conversely，by contrast；让步coocession：although，neverth
　　eless，however，but，admittedly，even though，in spite of；原因cause：because，
　　because of，as，since，for，owing to，due to，on account of，as a result of…结
　　果result：thus，so，consequently，hence，therefore，accordingly，as a result，
　　as a consequence，on that account；强调emphasis：chiefly，especially，indeed，
　　in fact，certainly，particularly，actually；列举enumeration：first，second，in
　　the first place，first of all，to befin with，in the second place，furthermor
　　e，moreover，for one thing，for another，what's more，what's worse；总结summar
　　y：in conclusion，in short，in brief，in summary，on the whole，to sum up，to
　　conclude。
　　四。短期速成应考方针：
　　1）多读范文。范文是活生生的例子，写起文章来得心应手。
　　2）多写。即使离考期再短，也应多写几篇，写多了自然能灵活运用词汇，句型
　　，修正常犯的错误。
　　3）熟背启承转合语，从而将文章顺畅地连贯起来，避免单调乏味。
　　五。作文常见问题及对策：
　　1）单字少，不知该用何字，不知句子是否和语法，汉语翻译
　　。对策：记忆单词在句子中的用法，尽量用现成的句子。
　　2）不知如何开头，如何结尾。对策：该种文章乃八股文，有
　　现成的格式，套用即可，颇省去不少麻烦。
　　3）不知该写什么。对策：练习Topic Sentence + Supportin
　　g Ideas即中心句加扩充观点的写法可以协助你解决这一问题，使你轻松面对。
　　（二）综合改错：
　　不会考的错误：1，标点符号；2，拼写错误；3，词义的细微差异。
　　错误类别：
　　1，语法错误，一般占70%：
　　主要五种：1）时态一致。主要涉及谓语的时态，且考点比较简单，例如一般是由现在完
　　成改为过去完成，由一般现在改为一般过去，由一般过去改为过去完成，由一般过去改为
　　一般现在。
　　对应：00.1.第1小题，00.6.第6，9小题，01.6.第7，8小题，02.1.第7小题。
　　2）单复数一致。主要为名词的单复数以及动词的单复数。
　　对应：00.1.第5小题，01.6.第3小题，02.1.第5，9小题，02.6.第5，7，9小题。
　　3）关系词（定语从句）。例如非限定性定语从句只用which（人物
　　用whom），用于介词后，如：in which，with which，with whom，而不用that，但是有一
　　例外就是介词in后面如in that意为"因为，原因在于"。
　　对应：00.1.第9小题，00.6.第4小题，02.6.第4，8小题。
　　4）冠词。与专有名词联系：A，典型专有名词，前面不加the，如
　　China，India；B，非典型专有名词：含有普通名词的专有名词，前面要加the ，如the P
　　eoples Republic of China含有普通名词people；也有例外：大学，公园，广场，道路前
　　面不加the：Beijing University of Chemical Technology。
　　对应：01.6.第5小题，02.6.第1小题。
　　5）分词。动词做非谓语时，有动名词，不定式和分词等形式。
　　对应：00.1.第8小题，02.1.第1小题，02.6.第2小题。
　　6）此外还有动词的及物与不及物，形容词副词的比较级与修饰作
　　用，序数基数词及分数的表达，连词的使用等等语法要点。
　　2，搭配错误，10%~20%：一般为动词词组短语，惯用词组搭配等。
　　3，逻辑错误，10%~20%：逻辑错误通常是正反错误，而且往往是有没有否定前缀的问题。
　　对应：00.1.第2，7小题，00.6.第2小题，01.6.第6，9小题，02.1.第2小题，02.6.第6小
　　题。
　　可考错误：1）并列结构一致。是并列连词前后两个成分在词性，动词形式和语言单位上一
　　致。
　　2）代词一致。包括名词，代词的人称和数。00.6.第7小题。
　　3）连词。02.1.第8小题。
　　4）词性。与语法联系。
　　（三）完形填空：
　　相对来说，完形填空比较简单，考的机率较小。
　　一般要联系上下文，找准信息，思维要连贯，坚持先易后难的原则。