2018年12月六级选词填空真题:graspit also hurts students who're ...

2019-05-08 17:39:29来源:网络

  2018年12月英语六级选词填空真题答案

  26.(F) graspit also hurts students who're already struggling to __26__ the material.空格前为不定式to 后为名词可判断出空格处为动词原形,grasp意理解,领会。大意为这也伤害了那些已经在努力掌握材料内容的学生。

  27. C) evaluated To measure the effects of Internet-based distractions during class ,researchers __27__ 500 students空格前为名词,空格后为名词,可判断出空格处为动词,结合下一句Researchers used时态,可得知这里为过去时,研究人员评估了500名学生。

  28. (A)aptitudeResearchers used ACT scores as a measure of intellectual __28__.空格前为形容词,空格处为名词,aptitude为天资,研究人员用ACT分数来衡量智力水平。

  29. E filteringBecause previous research has shown that people with high intellectual abilities are better at __29__ out distractions,空格前为介词,空格后为名词,可判断出空格处为V-ing, filtering out表示过滤掉,词句大意为因为之前的研究已经表明,智力高的人更善于过滤掉干扰。

  30 (M) significant researchers believed students with high ACT scores would not show a __ 30__ decrease in performance due to their use of digital devices.空格前为不定冠词,后为名词,可判断空格处为形容词,significant为明显的,重要的,此句大意为研究人员认为,ACT高分的学生不会因为使用电子设备而表现出明显的下降。

  31 (K raising) College professors are increasingly _31__ alarm bells about the effects smartphones laptops, and tablets have on academic performance.空格前为be动词,空格后为名词,可判断出空格处为跟are构成谓语部分,主语为人所以用V-ing表示正在进行时,所给词中只有filtering和raising,此句大意为越来越多的大学教授对智能手机、笔记本电脑和平板电脑对学习成绩的影响敲响了警钟。

  32(0)typicalOne 2013 study of college students found that 80% of students use their phones or laptops during class, with the average student checking their digital device 11 times in a __ class.空格前为a,后为名词,可判断空格处为形容词,typical在此表普通的,2013年的一项针对大学生的研究发现,80%的学生在课堂上使用手机或笔记本电脑,在普通课堂上,平均每个学生查看电子设备11次。

  33(N)suffer A quarter of students report that their use of digital devices during class causes their grades to _____.根据语义判断空格处为动词原形,suffer在此为变差,变坏,变糟,大意为四分之一的学生表示,他们在课堂上使用数字设备会导致成绩变差。

  34 (H)minimize Professors sometimes implement policies designed to 34__ __ students' use of digital devices,空格前为to,空格后为名词,可判断空格处为动词原形,minimize减到最少,教授们有时会实施一些旨在尽量减少学生使用数字设备的政策。

  35 (L)resist Until students are able to 35_resist___ the pull of social networking, texting, and endlessly surfing the web, 空格前为to,空格后为名词,可判断空格处为动词原形,resist表抵抗,直到学生能够抵抗社交网络、短信和无休止的上网的诱惑。

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