2015大学英语六级阅读注意事项解密

2015-08-04 10:55:21来源：网络

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　　又到了一年两度的大学英语六级考试了。那些年，考过的六级你们还记得吗提到六级考试，不少同学都会泪牛满面。那些年，给了我们太多惨痛的经历，今天，本文就和大家一起来扒一扒六级阅读的注意事项，给即将上考场的你们一些经验!

　　1.抓紧时间

　　六级考试的时间是非常宝贵的，因为题量很大，几乎一听完听力，考试就没剩下多少时间了，所以后面留给阅读的时间就很少了，不少考生下来之后都会说自己的阅读没做完，是如何如何的惨。其实，真正能够把所有的题目都做完的，毕竟是少数。但是不做肯定没有分，多做一题至少能多一些拿分的可能。那我们该怎么样才能多做多拿分呢这取决于平时的练习，也就是说，平时在训练的时候就要有紧张的时间概念，不能慢悠悠的做，做到什么时候算什么时候，这是不科学的。只有平时在训练时就严格按照时间掐表做题，根据自己的情况，合理安排做题时间和顺序，先做简单的题目，难的题目放到后面，这样上了考场的时候才能更快的适应考场的节奏，尽快进入状态，游刃有余的去解题。

　　2.明确做题思路

　　在做阅读的时候，我们要有自己的方法，不同的人方法或许不太一样，但适合自己就好。在这里，老师将根据小伙伴们的情况，总结出一套做阅读的方法，供大家参考。

　　⑴找准信息词

　　六级阅读通常很长，我们不能一上来就开始读文章，因为文章太长，等你读完了，可能你也忘记了文章到底讲的是什么了。那我们应该怎么办呢文都英语老师建议，我们先根据题干找到信息词。信息词，其实也就是我们常说的定位词，其作用就是帮助我们迅速返回原文定位。信息词，一般是时间、人名、地名、组织机构名，或者是其他包含具体信息的词。

　　⑵返回原文

　　根据这些信息词，我们可以快速返回原文定位，锁定信息词所在的句子，进行仔细解读。但是，我们要注意，这个句子里面的词和信息词有时候是原词再现，但有的时候可能就是它的近义词、近义词组或者是用不同的句型来表达同一个含义，要注意辨别，但这些辨别就有赖于平时学习过程中的积累了。

　　⑶仔细比对

　　在理解了句子的含义后，再去看四个选项，看哪个选项的内容和原文表达的最为接近，那这个选项就是本题的正确答案。

　　3.多加练习

　　虽然做题的思路我们清楚了，但这些仅仅是简单的方法技巧，能不能真正的掌握它们，还是依赖于平时的练习的。所以，平时的练习对考生们来说是非常重要的。

　　老师相信，在掌握了方法技巧的基础上，多做些练习，在考场上谨慎、小心，以平常的心态去面对，你们一定会取得好成绩，高分通过四级的!祝大家一切顺利!

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