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2015年大学英语六级阅读理解答题技巧

2015-07-22 11:45:05来源：网络

　　1) 略读步骤

　　略读，能够让你以最快的速度阅读，选择性地遗漏某些细节内容，目的是获得文章的主旨大意。在回答主旨题目的时候，略读就能派上用场。不仅如此，进行略读有助于我们了解文章的大意、作者的观点，这样对我们做推论题也大有裨益。

　　在略读时，可以遵循以下步骤：

　　a.快速阅读文章第一、二段，抓住文章大意、背景和作者风格，因为作者一般会在文章开头几段概述全文;

　　b.快速浏览找出每段的中心句和几件事实，抓住一两个关键词，如果文中段落大意没有用一句话总结，就自己归纳出大意，在可能蕴含全文主旨的部分进行仔细阅读;

　　c.注意转折词和序列词，有助于我们了解文章的脉络;

　　d.省略不必要的细节内容，从而追求最快的略读速度。

　　2) 查读步骤

　　查读是以某个细节的关键词为目标，目光很快地扫过文章，直到发现与问题有关的文字，迅速锁定答案。在回答细节题目的时候(也就是我们通常所说的五个“W”和一个“H"，即What，Who，When，Where，Why，How)，查读的效率之高就突显出来了。

　　在查读时，遵循以下步骤：

　　a.首先，确定自己要找的信息：在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目;

　　b.其次，了解文章的信息分布：可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需信息的部分;

　　c.最后，找出所需的具体信息：在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。

　　3) 综合步骤

　　快速阅读题不仅需要我们通过查读方法来回答细节题，同时也需要我们运用略读方法回答主旨题和推论题。因此，我们必须将略读和查读步骤统一起来，综合使用。

　　归纳起来，应有以下步骤：

　　a.略读文章前一、二段和各小标题，归纳出文章的主旨;(原略读第一步)

　　b.目光快速扫描一遍文后题目，回答主旨题，确定其他题目关键词;(原查读第一步)

　　c.根据关键词，查读各章节小标题，定位可能含有所需细节信息的部分;(综合原查读和略读第二步)

　　d.快速通读已经定位的段落，找出与题目相关的句子确定答案;(原查读第三步)

　　e.对蕴含全文观点的段落进行细读，判断作者态度并进行逻辑推理，完成推论题。


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本文关键字: 六级阅读 六级阅读技巧

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