六级听力难在哪儿？还是单词和连读

2015-04-02 15:30:59来源：网络

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　　英语六级听力有一定的难度，语速太快是一方面，最根本的原因还是单词和连读。

　　1. 单词问题

　　好多同学单词记得不够扎实，不能在第一时间反映出单词的意思，这就影响了大家的理解时间，导致六级听力跟不上，好几个单词都读出来之后还在想第一个听到的单词的意思。这样是很难听懂六级听力的意思的。

　　建议大家背单词最后复习时采用MP3格式，听单词读出后要做到第一时间反映出单词的意思并跟读，只有掌握了单词的正确发音和单词的含义才能在第一时间听懂。

　　2. 连读问题

　　好多同学对连读都不熟悉，而非常不幸的是六级听力材料中会出现连读，为了帮助同学们备考，下面为大家讲述一下连读规则。

　　连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可太轻。(连读符号：~)

　　连读的分类

　　英语中的连读主要有三种：

　　1) 辅音+元音的连读(Consonant + Vowel)

　　2) 元音+元音的连读

　　3) T, D, S 或Z + Y的连读

　　1. 辅音+元音的连读

　　一般来说中国人比较熟悉这种连读——前一个词由辅音结尾，后一个词由元音开头，于是就很自然地连起来了，比如：

　　My name is[my nay•miz]

　　because I’ve.[b'k'zäiv]

　　不只是句子中，读字母缩写也可以连读：

　　LA[eh•Lay]

　　读数字时也可以连读：

　　902 5050[nai•no•too fai•vo•fai•vo]

　　再来几个简单例子：

　　hold on[hol don]

　　tell her I miss her[teller I misser]

　　2. 元音+元音的连读

　　如果前一个词是由元音[u]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[u]后面加上一个辅音[w]

　　如果前一个词是由元音[i]结尾，下一个词由元音开头，那么，在[i]后面加上一个辅音[y]

　　只说规则似乎有点不好理解，看例子就明白了。

　　Go away.[Go(w)away]

　　在电影Big Fish中，巨人Carl说过这句话。因为巨人说话又慢又重，所以那个w很明显。

　　再来看一个例子：

　　I also need the other one.[I(y)also need thee(y)other one]

　　这种连读不能把辅音w或者j发得太重，否则会显得很傻，但是不发这两个辅音的话又会很难念得顺口。

　　go anywhere[go(w)anywhere]

　　through our[through(w)our]

　　do I?[do(w)I?]

　　I asked[I(y)asked]

　　she always[she(y)always]

　　3. T, D, S 或Z + Y的连读

　　如果前面的单词是以T/D/S/Z结尾，后面的单词是以Y开头(一般是you这个词)，那么有如下的连读规则可以使用。

　　① T + Y = CH

　　What’s your name?[wəcher name]

　　Can’t you do it?[kænt chew do(w)it]

　　I’ll bet you ten bucks he forgot.[æl betcha ten buxee frgät]

　　Is that your final answer?[is thæchr fin'læn sr]

　　natural[næchrəl]

　　perpetual[perpechə(w)əl]

　　virtual[vrchə(w)əl]

　　② D + Y = J

　　Did you see it?[didjəsee(y)it]

　　How did you like it?[hæo•jəlye kit]

　　Could you tell?[küjətell]

　　individual[indəvijə(w)əl]

　　graduation[græjə(w)ation]

　　③ S + Y = SH

　　Yes, you are.[yeshu are]

　　Insurance[inshurance]

　　Bless you![blesshue]

　　Press your hands together.[pressure hanz d'gethr]

　　④ Z + Y = ZH

　　How’s your family?[hæozhier fæmlee]

　　How was your trip?[hæo·wəzhier trip]

　　version[vrzh'n]

　　vision[vizh'n]

　　附录: 音节省略和连读放在一起

　　I have got to go.I’ve gotta go.

　　I have got a book.I’ve gotta book.

　　Do you want to dance?Wanna dance?

　　Do you want a banana?Wanna banana?

　　Let me in.Lemme in.

　　Let me go.Lemme go.

　　I’ll let you know.I’ll letcha know.

　　Did you do it?Dija do it?

　　Could we go?Kwee gou?

　　Let’s go!Sko!

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