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短文听写比对话和短文理解都更强调对语言的综合运用能力。从某种意义上说,短文听写,实际上也是一种完形填空。因为其听力材料的大部分都以书面形式给出,考生可以在听前充分利用上下文进行推测;另外录音共播放三次,为考生提供了更多抓取重要信息的机会。
一般来说,解答短文听写应该采取如下步骤:
第一步:快速浏览卷面材料,了解大意,预测内容
浏览卷面材料时,尤其要关注所给材料的首尾部分以及空格前后的部分,注意要达到以下几个目的:一是掌握篇章大意;二是要确定前8个空格要求填写单词的词性、单复数以及时态语态;三是根据上下文推测要填单词的可能词义;四是根据上下文及短文主题推测句子可能陈述的内容。
第二步:听第一遍录音,听为主,记为辅
听第一遍录音时,注意以听为主,记为辅听第一遍录音时,切忌急于填写完整地填写每个空格。这一遍的主要任务主要是理清文章的脉络。
对前面的8个空格,要重点搞清空格处单词的含义,千万不要努力去思考单词该如何拼写,以免顾此失彼。不过可以适当做点简单的记录,单词可采用缩写或只记录开头字母。
对于后面的三个句子,注意以听为主,从整体上把握句子含义的前提下,适当记录关键词,一般三、四个单词即可,且不可贪多而影响了对句子含义的理解,甚至影响对后面句子的听写。一般说来,名词,动词,形容词,数词这几种词性是关键词;介词,副词,连词,冠词则可以略去不计。
第三步:听第二遍录音,快速记录所缺单词和句子
听第二遍录音时,对于前8个单词空格,需尽量将其填写完整;对于后面3个句子空格,要尽量使用缩略词进行记录,长的词语可以先写个头,对于不重要的冠词、介词等能省则省,争取把重要的信息都抓住。
从历年的考题来看,后面三句话一般都比较难,要全部一字不漏地写下来几乎是不可能的。因此考生应该在听懂句子大意之后,用自己的话重新组织出一个句子,并保证不出现语法错误。
考生要切忌两点:一是只将听到的单词写下来,而把没听到的部分空出位置;二是句子内容进行多次涂改,卷面非常难看。不管捕捉到多少信息,考生都一定要写出一个完整的句子,而且要保持整洁,尽量不要涂改。
第四步:听第三遍录音,补全未填部分,核对已填内容
听第三遍录音时,重点放在空格部分。一方面要对所填内容进行仔细核听;另一方面要重点关注没有听懂或不是很有把握的地方,尽量补全没有写出的内容。尤其是后三个句子,要尽量将句子意思表达完整并准确。
第五步:通篇阅读,全面检查
三遍录音听完以后,务必进行最后检查。很多同学听完录音以后,往往立刻开始做其他题,而忽视最后的检查工作,其实这种做法是非常不明智的。对短文听写做最后的通篇核查往往可以避免很多低级的错误,减少不必要的失分。
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