2014年12月英语六级考试最全复习笔记4-作文与综合改错

　　2014年大学英语六级考试已经进入紧张复习阶段，现在距离考试仅剩一个多月的时间，相信大部分考生已经开始倒计时冲刺了，在这时候，考生尤其需要清晰知道每种题型应该如何合理地去复习，为此，新东方在线为大家准备了最全的复习笔记，希望对大家有所帮助。

　　六级作文与综合改错：

　　(一)作文：

　　一、作文要求。

　　出题方式：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章(英文或中文)写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。其中命题作文一般为提纲式，即给出提纲。可以用VIP来概括要求： P：practice，平时练习很重要，至少要包括10篇比较典型的作文例文;I：input，写作与听，读，说密切相连，能在其中积累素材;V：vary，即flexible，思维要灵活开阔。

　　作文涉及内容：A关于某人的信息，例如生活方面的;B常见的社会，文化话题。不涉及知识面过广，专业性太强的内容。

　　时间分配：A，审题，列提纲，5分钟;B，写作文，20分钟;C，改错误，5分钟。

　　写作时注意：先主后次，纲举目张，字迹清楚。文章分为三段为最佳，每段的形式为：Topic Sentence+Supportina Ideas。而且要注意使用连接词，加强上下文的联系。

　　常见作文错误：1，词性;2，单复数一致;3，冠词错误;4，代词一致;5，时态一致。

　　高分作文具备条件：A，用词的准确化;B，句式的多样化。

　　平时注意收集好的词组类型：1)动词+名词：acquire knowledge，commit a crim;

　　2)形容词+名词： a sharp increase;dramatic increase;

　　3)动词+大副词：shake violently;

　　4)动词+ 介词 /小副词：break through。

　　二、作文题型：

　　1，正反阐释题。对应题目：95年6月Should Firecrackers Be Banned?，96.1.Why I Take College English Test Band 6?，97.6.My View on job-hopping，98.6.Do "Lucky Numbers"Really Bring Good Luck?，99.6.Reading Selectively or Extensively?，00.6.Is a Test of Spoken English Necessary?;

　　2，阐释原因，方法，描述危害题。对应：98.1.My View on Fake Commodities，99.1.Dont Hesitate to say "No"，00.1.How I Finance My College Education，03.1.It Pays to Be Honest;

　　3，永恒话题。对应：97.1.Haste Makes Waste;

　　4，图表题。对应：91.6.，92.1.，96.6.，02.6.;

　　5，书信题。对应01.6.，02.1.。

　　三、技巧。

　　1)正反阐释题。大多数这一类型的题目一般都会给出提纲，且一般为3部分，第1为某一种观点，第2为与之相反的观点，第3为"我的看法"。若题目明确给出三部分，则写作时就要注意一定分为三段。若给出两部分，则可以适当做调整，写两段或者自己添加一段为三段文章。

　　例如：99.6.题目的提纲为：1，有些人分为读书要有选择;2，有些人认为应当博览群书;3，我的看法。

　　则可以按其要求分为三段;而98.6.提纲为：1，有些人认为某些数字会带来好运;2，我认为数字和运气无关……。可以按提纲所列条目写，也可以再加一段内容为"有些人认为数字和运气无关"，而"我"则同意这一观点。

　　注意：A作文中有可能要求写出原因如97.6.题，则一定要写出原因，若只描述问题而缺少原因则属于偏题，分数自然降低。如果没有明确要求也可补充，增加内容。B一般第3部分"我的看法"中，可以赞同某一种观点反对另一种，也可以结合两者优点，或持中庸态度等，作出结论。

　　常用句型：起：When asked about / it comes to…，many people claim/ believe/ argue/ say that…

　　There is a general/ public/ heated/ much　discussion / debate taday about…

　　There　is much disagreement / are some controversies　over…转：Others，however，think differently.

　　As opposed to these widely-held views，someone argues that…

　　Despite the popular belief that…，a current survey indicates that…

　　2)阐释原因，方法，描述危害题。这一类型多为社会问题及现象。提纲一般也分为2~3部分，而相应地，写作时也要明确三部分：1，提出问题;2，分析问题;3，解决问题。 在"提出"中，主要描述所要说的问题;"分析"要分析问题所在或阐述出现这种问题的原因;"解决"中提出解决的方法。

　　例如：98.1.题纲：1，假冒伪劣商品的危害;2，怎样杜绝假冒伪劣商品。可以在第1段提出假冒伪劣商品这种现象描述其危害，在第2段可以阐述其出现的原因，第3段提出解决问题的办法。再如00.1.提纲：1，上大学的费用可以通过多种途径解决;2，哪种途径适合我(说明理由)。则可在首段简要提出上学费用对于我们学生是一个不小的问题，然后阐述解决费用的途径，最后说明自己的方法并说明原因。

　　常用句型：

　　起：Recently，there has been a widespread　concern / feeling / belief / attitude that…

　　Now it is widely / commonly/ generally　thought/ believed/hold　that…

　　Now people in increasing number are beginning / coming　to realize/ accept/ understand　that…

　　承：The opinion may be supported by the following facts.

　　合：It is　hoped / suggested / recommended　that…

　　It is high time that we　put and end to the…/ take measures to …

　　3)永恒话题。97.1.题目出了一句谚语Haste Makes Waste，类似的还可以有Practice Makes Perfect，Where There's a Will There's a Way，Unity Means Strength，God Helps Those Who Help Themselves等。对于这一类的题目也要把握三点：1，解释含义;2，举例说明;3，总结发挥。前两点可以作为前两段，最后可以根据自己的心得体会总结，比如我们应该怎样避免或怎样去做等。

　　常用句型：举例：History abounds with the example of…

　　I can think of no better illuestration of the　point / view than the　fact that…/example of…

　　总结发挥：Both history and common sense suggest that…

　　All these examples　goes to show / point to the fact / piles up to show　that…

　　Judging from all evidence offered，we may　safely say / come to the conclusion　that…

　　4)图表题。图表作文三步骤：1，描述变化;2，解释原因;3，A若是好的现象则对其进行预测;B若是坏的现象则提出解决办法;C不好不坏的情况阐述自己的观点。

　　注意：图表题一定不要大量机械地罗列数据，而要挖掘图表的内涵，如写出上升或下降的趋势或比率。

　　常用句型：描述变化：It can be seen / we can see from the gragh that…/ According to the gragh，…

　　The number has nearly doubled that of last year.

　　The number was…，less / more　than　half / a third / a quarter　of the 2000 total.

　　指出原因：The change in…mainly　results / arises　from…

　　One may attribute this　trend / change/problem　to…，but it doesn't answer the question.

　　A number of factors could　account for / lead to　the change in…

　　5)书信题。一般会给出信的开头与结尾，中间部分自己作答。内容多为求职，申请，邀请等，需表达清楚，求职要列出自己的优势言辞恳切，邀请可说明原因，时间地点也要叙述完整。

　　6)关联词。举例exemplification：for example，for instance，as an example，as an illustration，such as;

　　比较comparision：similarly，likewise，in the same way，equally important，in common;对照contrast：on the contrary，on the other hand，otherwise，unlike，in contrast，whereas，conversely，by contrast;让步coocession：although，nevertheless，however，but，admittedly，even though，in spite of;原因cause：because，because of，as，since，for，owing to，due to，on account of，as a result of…结果result：thus，so，consequently，hence，therefore，accordingly，as a result，as a consequence，on that account;强调emphasis：chiefly，especially，indeed，in fact，certainly，particularly，actually;列举enumeration：first，second，in the first place，first of all，to befin with，in the second place，furthermore，moreover，for one thing，for another，what's more，what's worse;总结summary：in conclusion，in short，in brief，in summary，on the whole，to sum up，to conclude。

　　四、短期速成应考方针：

　　1)多读范文。范文是活生生的例子，写起文章来得心应手。

　　2)多写。即使离考期再短，也应多写几篇，写多了自然能灵活运用词汇，句型，修正常犯的错误。

　　3)熟背启承转合语，从而将文章顺畅地连贯起来，避免单调乏味。

　　五、作文常见问题及对策：

　　1)单字少，不知该用何字，不知句子是否和语法，汉语翻译。对策：记忆单词在句子中的用法，尽量用现成的句子。

　　2)不知如何开头，如何结尾。对策：该种文章乃八股文，有现成的格式，套用即可，颇省去不少麻烦。

　　3)不知该写什么。对策：练习Topic Sentence + Supporting Ideas即中心句加扩充观点的写法可以协助你解决这一问题，使你轻松面对。

　　(二)综合改错：

　　不会考的错误：1，标点符号;2，拼写错误;3，词义的细微差异。

　　错误类别：

　　1，语法错误，一般占70%：

　　主要五种：1)时态一致。主要涉及谓语的时态，且考点比较简单，例如一般是由现在完成改为过去完成，由一般现在改为一般过去，由一般过去改为过去完成，由一般过去改为一般现在。

　　对应：00.1.第1小题，00.6.第6，9小题，01.6.第7，8小题，02.1.第7小题。

　　2)单复数一致。主要为名词的单复数以及动词的单复数。

　　对应：00.1.第5小题，01.6.第3小题，02.1.第5，9小题，02.6.第5，7，9小题。

　　3)关系词(定语从句)。例如非限定性定语从句只用which(人物用whom)，用于介词后，如：in which，with which，with whom，而不用that，但是有一例外就是介词in后面如in that意为"因为，原因在于"。

　　对应：00.1.第9小题，00.6.第4小题，02.6.第4，8小题。

　　4)冠词。与专有名词联系：A，典型专有名词，前面不加the，如

　　China，India;B，非典型专有名词：含有普通名词的专有名词，前面要加the ，如the Peoples Republic of China含有普通名词people;也有例外：大学，公园，广场，道路前面不加the：Beijing University of Chemical Technology。

　　对应：01.6.第5小题，02.6.第1小题。

　　5)分词。动词做非谓语时，有动名词，不定式和分词等形式。

　　对应：00.1.第8小题，02.1.第1小题，02.6.第2小题。

　　6)此外还有动词的及物与不及物，形容词副词的比较级与修饰作用，序数基数词及分数的表达，连词的使用等等语法要点。

　　2，搭配错误，10%~20%：一般为动词词组短语，惯用词组搭配等。

　　3，逻辑错误，10%~20%：逻辑错误通常是正反错误，而且往往是有没有否定前缀的问题。

　　对应：00.1.第2，7小题，00.6.第2小题，01.6.第6，9小题，02.1.第2小题，02.6.第6小题。

　　可考错误：1)并列结构一致。是并列连词前后两个成分在词性，动词形式和语言单位上一致。

　　2)代词一致。包括名词，代词的人称和数。00.6.第7小题。

　　3)连词。02.1.第8小题。

　　4)词性。与语法联系。

　　(三)完形填空：

　　相对来说，完形填空比较简单，考的机率较小。

　　一般要联系上下文，找准信息，思维要连贯，坚持先易后难的原则。