2026年12月英语六级长难句考前核心总结及实训(10)

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　　2026年12月英语六级长难句考前核心总结及实训(10)

　　例句：But Gigi Luk at Harvard cites at least one brain-imaging study on adolescents that shows similar changes in brain structure when compared with those who are bilingual from birth, even when they didn't begin practicing a second language in earliest before late childhood.

　　译文：但是哈佛大学的吉吉·卢克至少引用了一项针对青少年的脑成像研究，该研究表明，与那些从出生开始就会说两种语言的人相比，即使他们在童年后期之前没有开始练习第二语言，他们的大脑结构也发生了类似的变化。

　　解析：

　　1、断句：首先根据标点逗号，得到even when从句为时间状语，得出1个结构;再根据连词进行断句，识别that和when从属连词，具有断句可行性，得出3个结构;因此本句划分为四个结构，其中结构1、2、4中含有谓语，需要进一步把控，结构3中嵌套小从句，需要结构内调整。

　　2、识别结构：首先明确句中谓语，再完善主干结构和修饰结构，其中结构1的谓语动词为cites，动作发出者主语为专有名词的人名，动作承受者的核心词为study，属于主谓宾的主干结构，是复合句的主句;其后的结构2，从属连词为that，存在的谓语动词为shows，为定语从句;结构3的从属连词有两个，一个是when，一个是who，分别引导时间状语和定语从句。最后一个结构也存在完整主谓宾结构。

　　3、翻译：主干中难点在结构3，因为涉及从句嵌套，when引导的结构中存在非谓语compared with，动宾结构，宾语部分those后为who引导的定语从句，说明比较的对象。

　　4、整合：本复合句主句为结构1，结构2为后置定语，较长，顺译即可;但结构3、4均为时间状语，因此需要前置翻译，调整到结构2之前。

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